教练培训和认证课程培养新的教练和导师，为VEX IQ机器人竞赛（ VIQRC ）和VEX V5机器人竞赛（ V5RC ）组建和指导学生团队。
需要联系我们咨询课程或认证事宜吗？ 给我们发电子邮件至volunteercerts@recf.org.
第一单元：REC 基金会是什么？
介绍
本认证课程旨在教授机器人教练如何通过机器人教育与竞赛（ REC ）基金会创建和管理机器人竞赛的学生团队。 充满激情和准备就绪的教练为学生团队成员提供鼓励、资源和指导，帮助他们设计、构建和编码机器人，以应对VEX机器人竞赛游戏的挑战。
在本课程中，您将找到资源链接，其中包括REC基金会教练的重要信息。 在进行单元考试之前，请花时间阅读每个资源的指定部分。
本单元介绍 REC 基金会，并探讨可为教练和团队提供的计划和支持范围。
学习成果
完成本单元后，教练应该能够：
- 回顾 REC 基金会的使命宣言
- 解释 REC 基金会和 VEX Robotics 之间的区别
- 描述 REC 基金会竞赛项目
- 确定在各种情况下联系谁寻求支持
什么是REC基金会？
机器人教育与竞赛 (REC) 基金会是一家在美国注册的 501(c)(3) 非营利组织，旨在通过一系列机器人教育项目为世界各地的学生创造参与实践学习的机会。 REC 基金会与教育机器人公司 VEX Robotics 合作，为所有年龄段的学生举办一系列以学生为中心的机器人竞赛。
VEX 机器人竞赛适合各个年龄段和经验水平。 本课程侧重于为专为中小学生设计的VEX IQ机器人竞赛（ VIQRC ）和为中学生设计的VEX V5机器人竞赛（ V5RC ）培养和指导学生团队。 VIQRC使用卡扣式塑料结构部件，而V5RC是一个金属平台，其部件以螺栓连接在一起。
REC图书馆是一个资源库，为教育工作者、教练、团队、学生和家长提供广泛的信息。 大多数内容是按计划组织的，本课程中使用的链接将提供给VIQRC和V5RC课程，让您习惯于浏览课程的内容。
阅读文章“刚刚加入REC基金会？” （VIQRC图书馆 /V5RC 图书馆） ， “我应该选择哪个VEX竞赛？” （VIQRC图书馆 / V5RC图书馆）和“获取帮助和支持” （VIQRC图书馆 /V5RC图书馆）。
- 了解REC基金会及其目标
- 探索与VEX Robotics合作设计的比赛
- 探索适用于团队、活动、教育工作者和产品的支持选项
完成后，请返回此处检查您对所学内容的理解。
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第二单元：教练的属性和职责
介绍
REC基金会项目的教练是家长、教师或志愿者，他们通过安排练习、管理团队和活动注册、订购设备、担任团队支持者以及执行其他团队相关任务来支持学生。 由于团队所做的一切都应该以学生为中心，因此教练不需要具备工程或编码方面的背景。
本单元介绍VIQRC和V5RC教练的属性和职责。
学习成果
完成本单元后，教练应该能够：
- 认识到任何人都可以成为VIQRC或V5RC教练
- 回忆VIQRC或V5RC教练的主要角色
- 描述VIQRC或V5RC教练的职责
- 列出VIQRC和V5RC导师必须避免的一些操作
教练的属性和职责
REC 基金会的教练来自各种背景，拥有广泛的经验和知识。 任何热衷于培养以学生为中心的学习的人都可以成为一名成功的VIQRC或V5RC教练！
立即阅读文章“VEX教练从这里开始” （VIQRC库 /V5RC库）的前几个部分，并在与教练进行面试时停止（尽管您可能希望稍后返回本文，因为本课程中没有引用许多精彩的内容！ ）。 然后阅读文章“VEX 教练做什么？” （VIQRC库 / V5RC库）。
- 了解谁可以成为教练
- 阅读VIQRC或V5RC教练的角色
- 查看VIQRC或V5RC教练的主要职责列表
- 了解VIQRC或V5RC教练永远无法做到的事情
完成后，请返回此处检查您对所学内容的理解。
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第三单元：行为准则和以学生为中心的政策
介绍
本单元介绍REC基础行为准则和以学生为中心的政策。
学习成果
完成本单元后，教练应该能够：
- 了解 REC 基金会行为准则政策
- 识别违反 REC 基金会行为准则政策的行为
- 解释 REC 基金会行为准则违规解决流程
- 描述 REC 基金会以学生为中心的政策的重要性
- 识别并适当分类以学生为中心的行为
- 回忆一下父母可以和不能帮助团队的一些方式
行为准则以 & 学生为中心的政策
REC 基金会认为所有学生、教师、导师、家长和其他活动参与者的积极、尊重和道德行为是所有 REC 基金会认可的活动的重要组成部分。 我们认为，学生团队成员应该在成人指导的指导下积极参与学习机会，以增加他们在工程设计过程、机械设计、编程和团队合作方面的知识和技能。
阅读REC图书馆中的行为准则（ VIQRC图书馆 /V5RC图书馆）和以学生为中心的政 策（ VIQRC图书馆 /V5RC图书馆）。
另请参阅文章“父母可以如何提供帮助？” （VIQRC库 / V5RC库）。
- 了解行为准则所期望的行为
- 审查违规解决流程
- 阅读以学生为中心与非以学生为中心的行为的描述
- 发现父母和其他成年人可以和不能帮助团队的方式
完成后，请返回此处检查您对所学内容的理解。
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第 4 单元：创建团队
介绍
指导机器人团队是值得的，REC 基金会提供工具和指导，帮助您轻松组建新团队并为赛季注册。
本单元介绍了教练在开发和注册新的VIQRC和V5RC团队时需要考虑的事项。
学习成果
完成本单元后，教练应该能够：
- 回忆一下团队的建议学生人数
- 确定学生有资格参加哪个年级类别或类别的比赛
- 描述一些常见的学生角色
- 列出发展团队的一些早期步骤
- 回忆一下注册团队的最佳帮助来源
- 识别与注册团队相关的联系人类型
创建团队
正如您在前面的单元中学到的那样， REC基础课程的工作预计将由学生完成。 在开始构建机器人、编写代码和规划匹配策略之前，教练和其他成年人需要协调或完成许多幕后工作。
立即阅读“Starting a Team” （VIQRC Library /V5RC Library）、“Registering a Team”（ VIQRC Library /V5RC Library）和“Team Contact Definitions”（ VIQRC Library /V5RC Library）。
- 了解 & 名学生应组成一个团队
- 了解如何确定哪些课程的学生有资格参加
- 了解机器人团队中常见的学生角色
- 查看创建团队时的常见任务
- 了解如何以及在哪里注册 VEX 机器人竞赛团队，以及如何获得帮助
- 查看必须附加到团队注册的成人联系人类型
完成后，请返回此处检查您对所学内容的理解。
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第 5 单元：使用和记录工程设计过程
介绍
工程学是一个迭代过程，在这个过程中，学生识别和定义一个问题（例如，如何在VIQRC或V5RC游戏中得分） ，然后头脑风暴、原型、测试和重新设计该问题的可能解决方案。 他们继续此过程的步骤，直到找到解决方案，并在发现新问题时再次开始。 一路上，他们会遇到障碍，经历成功和失败，并吸取许多教训。 学生在其团队的工程笔记本中记录了这个迭代过程。
工程笔记本允许学生记录团队在设计过程中所做和学到的一切，为团队提供与志愿评委分享工作的方式，并让他们以有意义的方式练习重要的生活技能，如项目管理、团队合作和沟通。
本单元介绍可由VIQRC和V5RC团队快速实施的基本工程设计流程。 它还介绍了VIQRC和V5RC工程笔记本的一些建议和最佳实践，以及志愿者评委在活动中使用的标题，以表彰团队对设计流程和工程笔记本的使用。
学习成果
完成本单元后，教练应该能够：
- 描述简单的工程设计过程的步骤
- 帮助学生理解和运用工程设计流程
- 解释保留工程笔记本的好处
- 回想一下工程笔记本中应该包含哪些内容，以及哪些内容更适合非正式的团队日志
- 列出工程笔记本的一些可能格式
- 帮助学生理解工程笔记本评分标准并用它来指导工程笔记本的创建
使用和记录工程设计过程
工程设计过程是工程师在尝试解决问题并为某事设计解决方案时使用的一系列步骤；它是解决问题的一种有条不紊的方法。 不存在单一的普遍接受的设计流程，大多数工程师对该流程的工作原理都有自己的看法。 它通常以问题开始并以解决方案结束，但中间步骤可能会有所不同。
维护工程笔记本可以帮助团队跟踪他们的想法，记录可能在以后返回的替代解决方案，并作为学生反思他们的想法如何解决问题的地方。 团队对自己流程的反思可以导致其机器人的设计改进以及团队运营方式的变化。
立即阅读文章“VEX工程设计流程”（ VIQRC 库 /V5RC库） ， “笔记本入门”（ VIQRC库 /V5RC库）和“工程笔记本与团队期刊”（ VIQRC库 /V5RC库）。
然后查看评委在比赛中用于评估团队及其工程 笔记本 的工程笔记本评分细则表（VIQRC库 / V5RC库）和团队面试评分细则表（ VIQRC库/V5RC库）。
- 了解简单工程设计过程的步骤和目标
- 探索学生如何将工程设计流程应用于VIQRC和V5RC
- 了解保留工程笔记本的好处
- 了解工程笔记本的一些常见格式
- 查看强大的学生工程笔记本的最佳实践
- 探索官方工程笔记本评分标准和团队面试评分标准
完成后，请返回此处检查您对所学内容的理解。
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第 6 单元：学习游戏
介绍
为了在VIQRC和V5RC中取得成功，学生团队成员必须了解游戏规则以及比赛的运行方式。 由于所有 REC 基金会竞赛均以学生为中心，因此如果学生认为主裁判或其他赛事工作人员误用或误解了规则，则学生应为自己辩护。
本单元介绍了可帮助您（教练）帮助学生熟悉VIQRC和/或V5RC游戏的游戏手册的工具，包括指导如何为比赛构建机器人的规则。
学习成果
完成本单元后，教练应该能够：
- 识别并找到最新版本的游戏手册
- 描述游戏手册的主要部分，以及每个部分中包含的规则类型
- 根据规则编号识别规则类型
- 识别规则的结构以及在规则中查找特定信息的位置
- 回想一下在哪里可以找到有关竞赛机器人合法使用的部件的信息
- 描述在哪里可以获得有关游戏规则的问题的官方答案
- 确定旨在帮助学生学习游戏的资源
学习游戏
学生必须了解游戏规则才能玩。 教练，特别是那些刚接触 VEX 比赛的学生的教练，需要了解游戏手册，以帮助学生导航和理解它。
立即阅读“如何浏览游戏手册” （VIQRC库 /V5RC库） ，以及程序游戏手册（ VIQRC /V5RC） 简介。
在游戏手册中搜索并阅读以下规则，并确保您理解每个规则： <S1>、 <G1>、 <G2>、 <G3>、 <G4>和 <T1>。
然后查看程序的&QA使用指南（ VIQRC /V5RC ）和机器人检查清单 （ VIQRC /V5RC）。
您还应该为您的课程找到（也可能是书签！ ）驱动团队培训（ VIQRC /V5RC） ，这是与学生分享的最佳资源，以帮助他们了解游戏。 您现在不需要参加该课程（尽管您应该在某个时候使用它来检查自己对规则的理解），只需确保您知道在哪里可以找到它。
- 了解在哪里可以找到游戏手册
- 了解如何确认您使用的是最新版本的游戏手册
- 阅读游戏手册的主要部分以及每个部分中包含的规则类型
- 了解如何根据规则编号识别规则类型
- 了解规则的结构及其包含的团队和志愿者信息
- 阅读活动中团队行为的一些关键规则
- 查看学生可用于构建竞赛机器人的零件指南
- 了解在哪里可以获得游戏规则问题的官方答案
- 发现旨在帮助学生学习游戏的资源
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第七单元：准备比赛
介绍
VIQRC和V5RC锦标赛让学生有机会与其他团队一起测试他们的机器人、代码和策略，并与评委分享他们的经验。 不过，在您的团队参加锦标赛之前，教练还需要在幕后处理一些步骤。
本单元介绍创建团队后但在该团队参加VIQRC或V5RC锦标赛之前发生的任务，包括注册活动和填写所有参与者所需的发布表格。
学习成果
完成本单元后，教练应该能够：
- 回忆VIQRC和V5RC团队可用的锦标赛类型
- 生成附近锦标赛的列表
- 注册一支队伍参加锦标赛
- 描述签名活动注册的限制
- 认识到更换注册团队参加活动的限制
- 回忆一下通过采购订单支付锦标赛费用的流程
- 描述哪些参与者需要填写参与者发布表格，并回忆如何查找和分发这些表格
准备比赛
锦标赛是学生在设计、构建和编码机器人方面辛勤工作的结晶。 为团队提供在一个赛季中多次竞争的机会，可以激励他们迭代和改进他们的设计。 寻找赛事、为比赛注册球队以及确保所有必要的文书工作完成的任务通常落在你（教练）身上。
立即阅读以下有关事件注册的文章： “事件格式和分类”（ VIQRC库 /V5RC库） ， “事件注册” （ VIQRC库 /V5RC 库） ， “早鸟注册政策”（ VIQRC库 /V5RC库） ， “签名事件注册” （VIQRC库 / V5RC库）和“团队交换政策” （VIQRC库 / V5RC库）。
然后查看文章“如何提交采购订单” （ VIQRC库 /V5RC库 ）和“参与者放行表” （VIQRC库 / V5RC库）。
- 了解比赛团队可以参加的比赛类型
- 了解如何查找并注册您所在地区的活动
- 查看有助于确保所有团队都有竞争机会的指南
- 了解签名活动注册指南
- 了解将一个团队的活动注册换成另一个团队的限制
- 了解如何使用采购订单支付活动注册费用
- 了解填写和提交参与者授权书的多种方法
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第 8 单元：参加锦标赛
介绍
在典型的锦标赛中， VIQRC团队参加团队合作比赛， V5RC团队与随机分配的联盟合作伙伴一起进行头对头比赛。 这两个项目还参加了机器人技能挑战赛，展示了车队的驾驶员和自主代码在60秒的单机器人比赛中所能完成的工作。 团队还被邀请提交他们的工程笔记本，以供评委团队评估，评委团队还会采访团队，了解他们在本赛季所做的工作。 该活动以颁奖仪式告终，表彰了表现出色的团队和被评审的团队。
本单元介绍锦标赛的组成部分，提供如何使锦标赛成为积极的团队体验的提示，并解释团队如何在锦标赛中排名。
学习成果
完成本单元后，教练应该能够：
- 描述VIQRC或V5RC锦标赛的典型活动
- 列出一些有助于为团队创造积极的锦标赛体验的方法
- 请记住，在活动中需要成人监督学生
- 列出教练和球队到达比赛后必须完成的一些任务
- 了解团队的机器人技能得分在奖励资格和锦标赛资格中的作用
- 了解团队如何根据技能和资格赛的表现进行排名
- 列出团队可以做的一些事情来为锦标赛裁判做准备
- 回想一下如何查找有关球队和锦标赛的以受众为中心的信息
参加锦标赛
尽管没有两场比赛是完全相同的，但大多数比赛都有一组相同的活动和特点。 在第一次活动之前了解这些将有助于团队中的每个人都有积极的体验。 作为教练，您可以在活动之前和活动期间做一些简单的事情，以改善您的学生、他们的家人和您自己的一天。
立即阅读文章“观众入门第2部分：锦标赛” （ VIQRC图书馆 /V5RC图书馆）和“参加锦标赛”（ VIQRC图书馆 /V5RC图书馆）。
然后查看文章“锦标赛排名计算” （VIQRC图书馆 / V5RC图书馆）和“评审过程揭秘”（ VIQRC图书馆 /V5RC图书馆） ，并访问页面 audience.recf.org。
- 探索典型VIQRC或V5RC锦标赛中的活动
- 了解如何为团队创造积极的锦标赛体验
- 审查学生成人监督的要求
- 了解球队在参加锦标赛比赛之前所做的事情
- 了解机器人技能比赛在球队赛季中的重要性
- 了解决赛队伍如何根据表现排名
- 回顾学生可以采取的为评判做好准备的行动
- 浏览为帮助观众了解比赛而创建的资源集合
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第 9 单元：锦标赛赛事资格
介绍
典型的球队赛季包括参加多个当地赛事，在此期间，球队通过奖励、场上表现或机器人技能得分，努力获得参加赛区锦标赛的资格。 合格的球队随后参加他们的活动区域锦标赛，希望有资格参加VEX机器人世界锦标赛。 从特定赛事到下一级别比赛的团队的确切数量因赛事规模和地区而异，并根据REC基金会每年发布的标准确定。
本单元介绍了VIQRC和V5RC比赛的资格标准，包括管理球队从本地赛事到赛区锦标赛，从赛区锦标赛到VEX机器人世界锦标赛的资格规则。
学习成果
完成本单元后，教练应该能够：
- 描述团队如何获得从本地赛事到赛区锦标赛的资格，以及从赛区锦标赛到VEX机器人世界锦标赛的资格
- 了解如何为本地赛事和锦标赛赛事的双重资格授予冠军席位
- 回想一支球队在排位赛结束后必须注册VEX机器人世界锦标赛的时间
- 回想一下，当VEX机器人世界锦标赛的邀请被拒绝或过期时会发生什么
- 根据赛事分配的名额数量，识别赛事中的哪些奖项将使球队有资格参加锦标赛
- 确定分配给特定计划、年级和地区的VEX机器人世界锦标赛名额数量
锦标赛赛事资格
对于许多队伍来说，通过机器人检查并参加当地赛事是本赛季的目标。 对于其他人来说，目标是有资格参加他们的活动区域锦标赛或VEX机器人世界锦标赛。 了解REC基金会资格标准和奖励 & 名额分配表可以帮助您帮助您的团队实现其特定的赛季目标。
立即打开“合格标准”（ VIQRC库 /V5RC库） ，并查看第一部分（简介）中的信息。 我们已经在课程的其他单元中介绍了其中的大部分内容，但当我们了解锦标赛赛事的资格时，这是一个很好的复习。
花一些时间阅读第2部分（本地资格赛）、第3部分（赛区锦标赛）和第7部分（ VEX机器人世界锦标赛资格标准）。 我们鼓励您查看整个文档，但本课程不会涵盖其余部分的材料。 请注意，您可以使用页面右侧（桌面）或顶部（移动设备）的“在本文中”导航在各部分之间跳转。
最后，查看附录（如果已添加到文档中） ，其中根据分配给赛事的名额数量指定了使团队有资格参加下一级比赛的奖项。 对于本地赛事，冠军名额分配由REC基金会区域支持经理确定。 附录C列出了VEX机器人世界锦标赛每个项目、年龄级别和地区的名额分配；初始名额在秋季分配，这些名额在1月份进行调整。 在附录C中找到您团队的计划、年龄级别和地区，并记下已分配的VEX机器人世界锦标赛名额数量。 使用附录A （ VIQRC ）或附录B （ V5RC ）中的图表来确定活动区域锦标赛中的哪些奖项将使团队有资格参加VEX机器人世界锦标赛。
- 了解团队从本地赛事到赛区锦标赛，从赛区锦标赛到VEX机器人世界锦标赛的多种方式
- 了解如何在当地赛事和锦标赛中获得双重资格
- 查看团队在获得资格后必须注册参加VEX机器人世界锦标赛的时间指南
- 了解当VEX机器人世界锦标赛的邀请被拒绝或过期时会发生什么
- 了解如何根据赛事分配的名额数量来确定赛事中的哪些奖项将使球队有资格获得冠军
- 了解如何查找分配给特定计划、年级和地区的VEX机器人世界锦标赛名额数量
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第 10 单元：团队注册的额外好处和资源
介绍
正如您在之前的单元中了解到的那样，您的团队注册允许您的团队参加本地活动，在世界技能记分牌上发布分数，并努力获得参加活动区域锦标赛和VEX机器人世界锦标赛的资格。 注册团队及其相关的成人联系人还可以获得广泛的福利和资源，以扩展他们的活动和知识。
本单元回顾了 REC 基金会在线挑战计划、本赛季比赛的年度 VEXcode 虚拟技能挑战，以及为教练和教育工作者提供的广泛支持和教育资源。
学习成果
完成本单元后，教练应该能够：
- 描述 REC 基金会在线挑战和一些可能的奖项
- 回想一下如何在 VEXcode 中查找并输入团队的 Virtual Skills 密钥
- 查找资源以帮助学生学习和使用 VEXcode 中的虚拟技能
- 使用专家创建的 VEX IQ 和 VEX V5 课程在俱乐部、研讨会或教室中教授学生
- 回想一下在哪里可以找到有用的 REC 基金会和 VEX 链接的集合
团队注册的额外好处和资源
REC 基金会为学生和教练提供支持，无论他们是在活动中竞争还是在团队练习空间或家中学习。 丰富的资源可以让学生的学习超越竞争领域，并在教练的学习和成长过程中为他们提供支持。
阅读文章“REC基金会在线挑战”（ VIQRC图书馆 / V5RC图书馆）并查看在 线挑战网页。
然后阅读“虚拟技能” （ VIQRC库 /V5RC库）、 “访问虚拟技能” （ VIQRC 版本 /V5RC版本）和 VEXcode虚拟技能页面。
访问 education.vex.com ，了解专家创建的STEM实验室的范围。
我们在本课程中与您分享了很多很棒的资源，但我们知道有很多值得记住的资源。 如果您忘记了其他所有内容，请尝试记住这两个 URL： Shortcuts.recf.org 和 Shortcuts.vex.com。 您在本课程中访问过的所有其他 URL 都可以在这两个页面上找到，以及我们认为您会发现有用的更多 URL。
- 了解 REC 基金会在线挑战计划
- 查看在哪里可以找到并输入团队的虚拟技能密钥
- 了解学生可以在 VEXcode 虚拟技能中做什么和学到什么
- 浏览专家创建的 VEX IQ 和 VEX V5 课程，在俱乐部、研讨会或教室中教授学生
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教练认证期末考试
恭喜！ 您已完成课程，并准备在期末考试中评估您的知识。 点击此链接进入期末考试。 要将此考试翻译成英语以外的语言，请使用浏览器中内置的翻译选项。 当您以80 ％的分数（ 41/51个问题正确）通过考试时，您可以自豪地称自己为认证REC基础教练！
证书大约每周通过电子邮件发送一次，并将发送到考试期间输入的电子邮件地址。 您可以联系您的REC基金会区域支持经理，确认您的认证教练身份。
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