如果您正在阅读本文，您可能有一位学生已经加入或有兴趣加入 VEX 机器人团队。 恭喜！ VEX 机器人竞赛将向您的学生介绍编码、工程、现实问题解决、创新思维和沟通技巧，同时为他们提供建立终生技能和友谊的机会。
机器人教育 & 竞赛 (REC) 基金会通过让超过 100 万学生参与实践、可持续且经济实惠的基于课程的机器人项目，激发了人们对 STEM 的兴趣。 这些机器人项目增强了学生的学术旅程，以培养各种 STEM 相关专业的人才队伍。
每年春天，REC基金会都会通过大学生为VEX IQ机器人竞赛（VIQRC）中小学生以及VEX机器人竞赛（VRC）中学发布新游戏。 这些游戏让美国和世界各地的学生沉浸在机器人技术和 STEM 的实践中。
在 VEX 机器人竞赛中，学生们负责构建和编码他们将在比赛中使用的机器人。 VEX Robotics 教练指导团队度过整个赛季，帮助他们找到并使用有助于他们成长的资源和工具；导师与学生团队成员分享他们的知识、技能和/或经验，帮助他们学习和成长。
无论您的学生团队是与学校有联系、通过 BSA 或女童子军等其他组织运营，还是由一群邻居朋友和家人组成，家长都有机会提供帮助。 团队可能对家长志愿者有特定的规则，因此请务必向教练咨询您需要遵循的任何程序。
支持学生和团队的方法
为了支持您的学生及其团队，您可以做的最重要的事情就是帮助您的学生培养学习者的心态。 人们并不是生来就知道如何建造和编程机器人；他们并不是生来就知道如何建造和编程机器人。这是一套需要大量时间、练习和重复才能掌握的技能。 您的学生必须知道失败是学习的重要组成部分，尤其是在机器人技术方面。 你设计并建造了一些东西，它失败了，你在重建过程中从失败中吸取教训，走向成功。 鼓励学习者心态的一些方法是：
- 将挑战视为学习机会
- 想想什么不起作用，以及你可以从中学到什么
- 在“我做不到”或“我不擅长编写代码”等陈述中添加“还”
- 了解即使是经验丰富的机器人专家也可以学习新事物并提高技能
更多帮助方式
- 带上你兴奋的机器人操作员，准备好在每次练习中学习和工作
- 了解本赛季比赛挑战的基本规则
- 阅读团队手册（如果有的话）
- 阅读 REC 基金会 以学生为中心的政策 和 行为准则
- 如果合适，帮助您的学生了解体育精神和团队合作在竞争环境中的重要性
您可以提供的东西
咨询球队教练，看看哪些选项可能有帮助，哪些选项符合学校、组织或俱乐部的指导方针。
- 专业知识. 人们有一种误解，认为 VEX Robotics 教练和导师必须 100% 不干涉，让学生完全自主学习一切。 成年人不允许为团队成员做这些工作，但他们是帮助学生学习如何提高自己技能的重要方式。 您可以与学生分享的常见技能包括机械设计、编码、测试、沟通、文档和演示。 教练可能还需要另一位成年人来帮助管理团队训练。
- 资金. 机器人技术可能很昂贵，而资源对于希望保持竞争力的俱乐部来说至关重要。 帮助团队接触企业、当地企业和其他潜在赞助商，希望建立长期合作伙伴关系。 根据俱乐部的规定，赞助商和捐助者可以在网站上或在球队横幅、衬衫或机器人上使用徽标来识别。
- 空间。 对于非学校赞助的俱乐部来说，寻找长期练习空间可能是一个挑战。 对于小团队来说，租用地下室可能会有很大帮助。 对于较大的团队，您可能知道一家有空闲空间的企业。 如果您拥有可以帮助提供锦标赛场地的人脉，那么这是与地区机器人社区建立联系并为您的项目赚钱的好方法。
- 支持。 VEX 机器人游戏具有挑战性。 团队整个赛季都在工作，团队成员之间不可避免地会出现问题。 父母可以成为解决这些冲突的积极力量。 您的学生从机器人技术中获得的最有价值的礼物是学习如何作为团队成员克服分歧或失败。
在锦标赛中提供帮助的方法
欢呼
支持和鼓励学生、志愿者和教练。 如果您在看台上，请在学生团队和其他人成为聚光灯的时刻积极为他们加油。 确保你的欢呼是鼓舞人心的，并且不会分散参与者的注意力。 帮助您的学生找到可实现的锦标赛目标，例如以新的方式得分，或提高团队的自主编码技能分数，这些目标是在他们的控制下完成的。 庆祝每一次成功，并提醒他们失败是可以预料的，并且可以从中吸取教训。
志愿者
虽然观看学生比赛很令人兴奋，但成为一名志愿者确实可以为您提供“家里最好的座位”。 考虑担任裁判、排队员或记分裁判。 VEX Robotics 锦标赛中的大多数志愿者职位只需要很少的经验或不需要任何经验，并且大多数活动主办方（称为活动合作伙伴的志愿者）张开双臂并充满感激地欢迎志愿者。
请咨询您团队的教练，了解如何注册成为即将举行的活动的志愿者。 许多活动要求每个团队提供一名志愿者，因此这是帮助团队的另一种好方法。 如果教练不确定是否有志愿者机会，您可以在 RobotEvents.com在线查找所有官方 VEX 机器人竞赛。 在主页上，单击学生竞赛的区域，然后使用左侧的搜索选项将列表范围缩小到您所在的区域。 每个竞赛列表都包含一个“志愿者”选项卡，通常描述如何注册以提供帮助。
在活动中提供志愿者的团队通常会受到欢迎，即使是在很难报名参加的活动中。 “我们可以为您腾出空间”，您的团队导师在致电并提供经验丰富的志愿者时可能会听到这样的话。 作为一名志愿者，您将结交终生的朋友，并避免在坚硬的看台上度过漫长的一天。
有关锦标赛志愿者角色的完整列表，请访问 REC 基金会资源 -> 志愿者。
伴侣
比赛期间，球队必须由成年人监督，对于拥有多个球队和一名教练的俱乐部来说，这可能会变得很棘手。 一些教练要求家长在球队指定的工作空间（称为场地）内陪伴或监督。
支持
您可以在比赛期间在高压环境中保持冷静，为您的学生提供支持。 机器人在赛场上会失败，司机也会犯错误。 志愿裁判员和评委可能会做出您或团队不同意的决定。 作为非竞争者，您可以帮助您的学生和他们的队友记住我们都是人，而且人类也会犯错误。
最好的方法是假设每个参与者都有良好的意图。
重要的是要认识到 VEX 机器人团队的多样性以及每个团队可用的资源。 一些校本俱乐部每周放学后只能聚会 2 小时，并且只能参加基本活动。 其他人每周会面 10 个小时以上，并且可以使用所有可以想象到的部件和工具。 时间是团队最宝贵的资源，高性能的机器人可能表明团队拥有大量时间、培养学生技能的各种导师以及精选的设备。 如果您观察一个团队，想知道学生是如何完成机器人的先进设计、构建或编码，请相信我们都在相同的规则和相同的以学生为中心的政策下工作。 帮助您的学生团队改善对这些资源的访问将直接影响他们的竞争能力。
成年人绝对不能做的事情
团队练习或比赛中发生的一切都应该成为学生的学习机会。 学生应该完全掌握他们的机器人是如何设计、建造、编程和在比赛中使用的。 成人应该教导而不是讲述，并帮助学生培养独立工作所需的技能。
最终，当学生有机会测试自己的想法、失败、从失败中学习并再次尝试时，他们会学到最多的东西。 通常在有压力或竞争的情况下，成年人可能会更容易或更快地解决问题或修理机器人；这样做，成人就错过了为学生提供学习机会的机会。 教练、导师和其他成年人绝不能：
- 提供机器人设计（VEX Robotics 除外）
- 在没有学生积极参与和指导的情况下构建或修复团队的机器人
- 编写或修改团队的代码
- 提供团队的比赛策略
- 告诉任何球队在比赛中应该做什么，一步一步（包括边线指导）
- 与裁判讨论比赛的比分或结果（球队必须处理）
- 告诉 VRC 团队在联盟选择期间选择谁
- 告诉团队在评审面试中该说什么
- 干扰或促成活动中的评审面谈
- 编写、创建或编辑团队工程笔记本的任何部分
您的帮助会有所作为
感谢您为您的学生提供通过 VEX 机器人竞赛学习和成长的机会。 您为学生及其团队提供的帮助和支持将对他们的机器人赛季产生直接和积极的影响。 您的学生和社区将会感谢您。